MorMeow
behaviorเฝ้าระวัง1 min read

การเล่นของแมวและพฤติกรรมก้าวร้าวจากการเล่น

Rachel Lees LVMT, KPA CTP, LSHC-Silver, FFCP, VTS (Behavior)·VeterinaryPartner (VIN)
Read in English

แมวเป็นสัตว์สังคมและเพลิดเพลินกับปฏิสัมพันธ์กับมนุษย์ในชีวิตของพวกเขา แม้แมวบางตัวจะเลือกมาก แต่บางตัวจะเล่นกับวัตถุ ของเล่น หรือคนอะไรก็ได้ แมวบางตัวชอบเล่นสังคมกับเจ้าของ และบางตัวชอบเล่นคนเดียวหรือกับสัตว์อื่นในบ้าน

แมวมีทักษะการล่าเหยื่อ (hunting skills) ติดตัวมาแต่กำเนิด แมวส่วนใหญ่พัฒนาความชอบต่อของเล่นที่เลียนแบบพฤติกรรมการล่าตามปกติ เช่น การย่อง (stalking) การไล่ล่า (chasing) การกระโจน (pouncing) การคว้า (grabbing) การตะกุย (clawing) และการกัด (biting) พฤติกรรมการเล่นของลูกแมวมักเลียนแบบทักษะการล่าเหล่านี้

ท่าทางการเล่นพัฒนาตั้งแต่อายุสามสัปดาห์และอาจรวมถึงการเล่นสังคมกับแมวและลูกแมวตัวอื่น หากแมวไม่มีทางออก พฤติกรรมเหล่านี้อาจถูกใช้อย่างไม่เหมาะสม ส่งผลให้ย่องหรือจู่โจมมือและเท้าที่เคลื่อนไหว การแนะนำกิจวัตร หาวิธีเล่นใหม่ และให้แมวมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเล่นที่ดีต่อสุขภาพส่งเสริมพฤติกรรมเชิงบวก

กิจวัตรสามารถลดความเครียดและสร้างรูปแบบที่คาดเดาได้ให้แมวรู้ว่าจะเล่นได้อย่างไรและเมื่อไหร่ เวลาเล่นควรอยู่ในช่วงเวลาที่เหมาะกับตารางของคุณ ตัวอย่างเช่น หากคุณเล่นกับแมวในตอนเย็นก่อนนอน ให้แน่ใจว่าเวลาเล่นจบลงด้วยขนมพิเศษที่หยุดพฤติกรรมการล่าและส่งเสริมการพักผ่อน ของเล่นเช่น ไม้เบ็ด (wand) หนูเล็ก และลูกบอลขนฟูที่กระตุ้นการไล่ล่าและไม่เกี่ยวข้องกับปฏิสัมพันธ์โดยตรงกับมือเป็นสิ่งที่ดีที่สุด เพื่อให้สดใหม่ แนะนำให้มีของเล่นไม่กี่ชิ้นออกมาครั้งละชุดแล้วหมุนเวียนทุกสองถึงสามวัน สร้างความตื่นเต้นใหม่ในแต่ละรอบ ของเล่นปริศนาอาหาร (food puzzle) เป็นทางเลือกอีกอย่างเพื่อให้แมวมีส่วนร่วม

การสำรวจกลางแจ้งอาจเป็นเรื่องยากที่จะจำลองในบ้าน เวลากลางแจ้งภายใต้การดูแลใน catio หรือด้วยสายจูงและสายรัด (harness) สร้างวิธีเชิงบวกอื่นๆ ในการเล่น มีปฏิสัมพันธ์ และกระตุ้นพฤติกรรมการล่า แมวบางตัวเพลิดเพลินกับการเดินเล่นในรถเข็นสัตว์เลี้ยงแบบปิดมิดชิดหรือกระเป๋าเป้สำหรับพาสัตว์เลี้ยง คุณอาจต้องฝึกแมวให้คุ้นเคยก่อน

การเข้าใจวิธีเล่นและมีปฏิสัมพันธ์อย่างปลอดภัยหลากหลายรูปแบบจะส่งเสริมพฤติกรรมที่เหมาะสมและเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างคุณกับแมว

หมายเหตุการใช้งาน

เนื้อหานี้ใช้เพื่อการอ้างอิงและการถอดความเท่านั้น ห้ามเผยแพร่ข้อความต้นฉบับโดยตรง

แชร์LINEFacebook
แนวคิดที่เชื่อมโยง (1)